我们认为，教育部现在应当立即退回政策，并重新开启与学生的对话。在政策的形成过程中，学生必须能够产生实质的影响力。同时，学生也必须察觉基层教师劳动权益的问题，与一切受到政策影响的群体联合起来。当前，由青民协、台湾一滴优教育协会、高雄学生民主联盟、双北高中职学生权益阵线所发起的连署，主张各校研议管理原则时，应设立特别委员会，且学生代表应占至少三分之一。这正是推动设立学生参与政策形成的第一步。我们严正要求教育部及各校校方，在这个平台上具体商议解决问题，切勿以任何行政手段架空这一机制，否则学生势必需要更强烈的抗争以保卫自身权益。